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2: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:31:41.04 ID:sjAZh4Cb0
数学の基礎づけがガバガバってことを教えるべきや
3: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:31:54.26 ID:LRqUrVeD0
というのは?
5: 風吹けば名無し@転載禁止 2017/07/08(土) 15:32:13.46 ID:BtopkHgwd
どういうこと?
12: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:34:02.33 ID:sjAZh4Cb0
>>3
>>5
およそ数学は人間の経験にしか立脚してないから人類が滅びたら数学もなくなるってことや
なんか数学を神様の言葉みたいに絶対的に解釈してる信者が多すぎる
>>5
およそ数学は人間の経験にしか立脚してないから人類が滅びたら数学もなくなるってことや
なんか数学を神様の言葉みたいに絶対的に解釈してる信者が多すぎる
6: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:32:36.57 ID:4RQnUZR3a
いらない
7: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:32:52.98 ID:sjAZh4Cb0
哲学を全く教えんで確率、組み合わせ論、幾何を大学入試に出すのは頭おかしいと思う
8: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:32:58.01 ID:PQAy3z+BH
今の哲学なんか一流の研究者レベルじゃないと実用的ではないよね
そもそも誰が教えるんだ
そもそも誰が教えるんだ
20: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:36:24.67 ID:sjAZh4Cb0
>>8
バカロレア程度でええやろ
倫理の教師がおるから
バカロレア程度でええやろ
倫理の教師がおるから
11: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:33:44.55 ID:mLW9dC9f0
それより道徳の方が大事やろ
13: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:34:42.29 ID:8KMjtMz/0
常識を疑いそう
15: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:34:59.42 ID:sjAZh4Cb0
こんなんなんのために数学をやるのか分からないで頭ごなしで定義と定理と解法押し付けても数学嫌いが増えるだけやん
16: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:34:59.65 ID:iA4NxfNM0
嘘つけ絶対拗らせて終わりだゾ
18: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:35:37.57 ID:dsdLVRBqd
どれだけの人が理解できるんや
そら哲学は必要やろうけど教師も教えるの大変や
そら哲学は必要やろうけど教師も教えるの大変や
21: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:36:34.38 ID:sbBXvzbe0
哲学というか論理学教えりゃすむ話やろ
22: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:36:36.11 ID:R6pMrGgCK
それは知らんがちゃんと論理的に物事を考える教育せなあかんわ
たいして関係ないとこで関係ない煽りしてる奴さっき見たが何を考えてきたらああなるのか知りたい
たいして関係ないとこで関係ない煽りしてる奴さっき見たが何を考えてきたらああなるのか知りたい
23: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:36:37.50 ID:XwaHl6Nk0
単純にいかに論理的に考察するかっていう方途を提供する授業は必要だな
感情論とか推論を土台に論理展開する人が多すぎるわ
感情論とか推論を土台に論理展開する人が多すぎるわ
24: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:36:42.15 ID:3bekkjqv0
てか常識を疑う人間に育ってしまうやん
統治に悪影響なんやろ
統治に悪影響なんやろ
28: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:37:13.81 ID:sjAZh4Cb0
>>24
常識を教えるんやぞ
常識を教えるんやぞ
25: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:36:44.77 ID:IDshoZ+Y0
論理の基礎を授業でやったほうがええで
なお教えられる人材がおらん模様
なお教えられる人材がおらん模様
30: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:37:52.86 ID:E+oMjUCgd
哲学なんて要らん
数学基礎論やればええ
数学基礎論やればええ
37: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:38:53.57 ID:UWXuJ5yv0
>>30
それが哲学やん
それが哲学やん
33: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:38:19.55 ID:sjAZh4Cb0
>>30
数学基礎論は哲学の一部や
それを教えるべきや
数学基礎論は哲学の一部や
それを教えるべきや
35: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:38:40.25 ID:E+oMjUCgd
>>33
要らん
数学基礎論のみで充分
要らん
数学基礎論のみで充分
49: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:41:13.62 ID:sjAZh4Cb0
>>35
数学は破れた系やからそれを補完するために哲学を教えなあかん
数学は破れた系やからそれを補完するために哲学を教えなあかん
58: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:42:30.48 ID:EG+rpKcQ0
>>49
ゲーデルの不完全性定理でも教えるんか?
ゲーデルの不完全性定理でも教えるんか?
78: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:47:30.08 ID:sjAZh4Cb0
>>58
そうやで
理論は教えなくていいから、そういうのがあるってぐらいでいい
実在論、構造主義、形式主義、直感主義とか色んな立場があって数学の基礎付けは未だ実現していないということをやな
そうやで
理論は教えなくていいから、そういうのがあるってぐらいでいい
実在論、構造主義、形式主義、直感主義とか色んな立場があって数学の基礎付けは未だ実現していないということをやな
31: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:38:08.37 ID:iA4NxfNM0
どうせ死んだらなんも残らんのやから学んだって同じなんだよなぁ…(虚無主義
41: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:39:41.69 ID:R6pMrGgCK
>>31
それはただの怠惰じゃないっすかねえ……
それはただの怠惰じゃないっすかねえ……
50: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:41:19.70 ID:iA4NxfNM0
>>41
そうだよ。やりたい事やって死を待つやで!
そうだよ。やりたい事やって死を待つやで!
36: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:38:44.88 ID:H/2HvztPd
北欧とかだと小学生から教えるらしいな
40: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:39:40.40 ID:BapVsPTI0
簡単な哲学教えてや
51: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:41:20.44 ID:R6pMrGgCK
>>40
何故人は生きるのかとかいうそういうあれやろ
物事の真理に行き着こうとする学問じゃね
何故人は生きるのかとかいうそういうあれやろ
物事の真理に行き着こうとする学問じゃね
68: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:44:49.58 ID:icaYdF8xd
>>40
神や世界や人や心や言語になにかの「?」を抱いて
がんばって整合性とれるように説明を考える学問やで
科学的な観測機械とかなしでな
現代科学からみたら五大元素とか失笑ものでも当時の人々にとっては確かにそれ以外では色々と説明できんものだったんや
人間の考察の歩みや
神や世界や人や心や言語になにかの「?」を抱いて
がんばって整合性とれるように説明を考える学問やで
科学的な観測機械とかなしでな
現代科学からみたら五大元素とか失笑ものでも当時の人々にとっては確かにそれ以外では色々と説明できんものだったんや
人間の考察の歩みや
73: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:46:12.69 ID:BapVsPTI0
>>68
なるほど...
なるほど...
44: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:40:52.44 ID:CMhpCjPw0
経済学なんだよなぁ
45: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:40:59.58 ID:7cS27fAXa
記号論理学意味分からんかったわ
やらんでええわ
やらんでええわ
48: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:41:13.27 ID:3bekkjqv0
確か今の小学生くらいから学習内容が変わってロジカルシンキングを重視するようになるんやなかったっけ
センターも一新して
センターも一新して
54: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:41:54.50 ID:EG+rpKcQ0
限られた時間で教えなあかんからな
そら高校生が精神と時の部屋で修行できるんならプラトンどころかタレスからやればええけども
そら高校生が精神と時の部屋で修行できるんならプラトンどころかタレスからやればええけども
59: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:42:49.01 ID:nGAi5wFIa
そもそも哲学入れるとしたら何を削るんや
まさか半ドン復活とか言うんか?
まさか半ドン復活とか言うんか?
61: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:43:25.76 ID:3bekkjqv0
ラッセル「ワイはプラトニズムやで」
62: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:43:28.80 ID:IOhYM5Mg0
数学の時間数を増やすことで対応した方がええやろ
ただ難しい単元にならざるを得んから、現実的にはそれも無理やな
ただ難しい単元にならざるを得んから、現実的にはそれも無理やな
63: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:43:48.15 ID:w3VRy6pa0
形而上学の前にまず自然科学を修めるんや
74: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:46:22.30 ID:ddc9TUoy0
哲学ってキリスト教徒が世界を理解するための道具でしょ
キリスト教徒がほとんどいない日本で何も考えず哲学導入しても仕方ないんじゃないの
キリスト教徒がほとんどいない日本で何も考えず哲学導入しても仕方ないんじゃないの
77: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:47:23.97 ID:3bekkjqv0
>>74
ちゃうで
ちゃうで
67: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:44:43.70 ID:9NLzvfI50
それよりも法律やろ
義務教育で教えないのに守れっておかC
義務教育で教えないのに守れっておかC
69: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:44:56.69 ID:UUwg0aZMr
>>67
これやねん
これやねん
70: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:45:20.85 ID:sbBXvzbe0
>>67
ほんまこれやで
ほんまこれやで
72: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/07/08(土) 15:46:03.19 ID:iA4NxfNM0
>>67
ほんこれ
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コメント一覧
なお教える先生も理解していない
哲学なんざ中途半端に教えたらろくな事になりゃしないな
生兵法怪我の元ってヤツだわ
生兵法怪我の元ってヤツだわ
哲学って人生経験積んでからでないと暗記は出来ても理解は出来ないからね
よく書評なんかで「20代で知りたかった!」みたいなこと言う人いるけど実際20代で知っても「なんだこれ」で済ませちゃうもんだよ
よく書評なんかで「20代で知りたかった!」みたいなこと言う人いるけど実際20代で知っても「なんだこれ」で済ませちゃうもんだよ
人生つまづいてる俺としてはしっかりした歩き方教えてほしかったよ…
哲学なんてヒマ人の時間つぶしから生まれたもの
学ぶ価値なんて無い
学ぶ価値なんて無い
哲学書は毒にも薬にもなる
ガキにとって大抵は毒になるだろうな
寧ろ教師に反抗してる奴等の方が哲学者の資質あるんじゃねえかな
ガキにとって大抵は毒になるだろうな
寧ろ教師に反抗してる奴等の方が哲学者の資質あるんじゃねえかな
頭の悪い人達を観察するには面白いまとめだと思う。
哲学なんて遥か昔に終わった学問で
一般教養として嗜む程度ならともかく
中学高校で時間取ってまでやる価値ないよ
一般教養として嗜む程度ならともかく
中学高校で時間取ってまでやる価値ないよ
哲学が名言集としか捉えられてない時点で無理
しかもでぇがくが本気で名言集教えてるから草枯れる
ちがうだろ!ちがうだろ!
哲学は学問に至る前の課題に仮定を与え正しく学問に導く仕事だろ!
イマジネーションの塊なんだよ!
名言集でも格言集でも他人の考察書暗記ゲームでもなんでもねえの!
しかもでぇがくが本気で名言集教えてるから草枯れる
ちがうだろ!ちがうだろ!
哲学は学問に至る前の課題に仮定を与え正しく学問に導く仕事だろ!
イマジネーションの塊なんだよ!
名言集でも格言集でも他人の考察書暗記ゲームでもなんでもねえの!
現象学一択
関西弁もどき使う様な奴にありがちな浅い考えシリーズだな
いいんじゃないの。
色んな物事に疑問を持つ訓練は、このご時世必須技能だからな
色んな物事に疑問を持つ訓練は、このご時世必須技能だからな
断言してもいいけど最低で大学くらい、それも他の学問と連動しながらくらいじゃないとまったく必要性や意味を感じられないと思うよ
脈絡もなく若いうちに教えても屁理屈こねて喚くだけのガキしか出来ない
脈絡もなく若いうちに教えても屁理屈こねて喚くだけのガキしか出来ない
たかがネットで一生懸命議論してて笑う本当に哲学を必修にしたいならなにか行動しろよw
哲学なんて教えるもんじゃないだろw
未だにつまんねぇいじめとかあるんだから倫理とか教えろよ
未だにつまんねぇいじめとかあるんだから倫理とか教えろよ
哲学というのは経験や知識を排除して観測事実のみを最優先するという態度
例えばお前らの常識が180度覆るような観測事実が生じた場合
それを素直に受け止める覚悟を養う学問
哲学は常に屁理屈よりも真実を優先する
例えばお前らの常識が180度覆るような観測事実が生じた場合
それを素直に受け止める覚悟を養う学問
哲学は常に屁理屈よりも真実を優先する
常識を疑うからみたいなコメあるけど、疑うのと否定する、逆らうは必ずしもイクォールじゃないだろうに
疑ってみた結果納得する場合だってあるだろうに
疑ってみた結果納得する場合だってあるだろうに
哲学独学でやると面白いけど授業でやると結局語録や思想の丸暗記授業になっちゃうからあんま意味ないと思う
ついでに論理学も学ぶべき
哲学より心理学の方がいいかもしれん
歴史の授業でちょろっとやるぐらいでいい
わざわざ時間割に組み込むほど難しいもんでもないわ(笑
わざわざ時間割に組み込むほど難しいもんでもないわ(笑
今の学校教育に絶対的に足りないのは経済学教育
「経済学は無意味」とかそういう言動も経済学をろくに学んでないから
そうなる
「経済学は無意味」とかそういう言動も経済学をろくに学んでないから
そうなる
文系の奴らが拗らせて働かなくなりそう。
○○教えるべき!っていうのは簡単だけど
教員の人材確保、育成からやらなきゃなんないからな
哲学なんてそれこそそこが一番厳しそう
教員の人材確保、育成からやらなきゃなんないからな
哲学なんてそれこそそこが一番厳しそう
でも1が株主なら不快極まりないからなあ
義務教育だからね
高等教育でも専門教育じゃないんでしょ?
無理だろ
高等教育でも専門教育じゃないんでしょ?
無理だろ
中学で哲学必修にしたところで中二病が増えるだけだと思う
いや、学校(義務教育段階)ってそういう場所じゃないから
やりたきゃ勝手にやれよ
99%の生徒には不要だから
やりたきゃ勝手にやれよ
99%の生徒には不要だから
哲学やっても
哲学史暗記して頭が良くなった気になったバカが増えるだけだぞ
哲学史暗記して頭が良くなった気になったバカが増えるだけだぞ
イッチが喋れば喋るほど
必要ないって証明してるようなもんだろ
必要ないって証明してるようなもんだろ
※29
これはあるw
これはあるw
中学では恋愛必須にするべき
哲学なんてものは非リア充の負け犬がやる事
それをガキの頃からやらせろって?
自分が何言ってるか考えた方が良い
気持ち悪い奴
哲学なんてものは非リア充の負け犬がやる事
それをガキの頃からやらせろって?
自分が何言ってるか考えた方が良い
気持ち悪い奴
学校で哲学なんて教えたら、国民は国家の奴隷だって気づく奴が増えて、今までみたいに自己犠牲の精神を持って労働してくれなくなるじゃねーか。
>>36
アジア系のエセ民主主義の限界だな、小学校で哲学を教えるなんてできんだろうなぁ。
アジア系のエセ民主主義の限界だな、小学校で哲学を教えるなんてできんだろうなぁ。
帝王学もNG
奴隷ができなくなる
奴隷ができなくなる
拗らせた馬鹿が馬鹿を馬鹿にする地獄絵図で草
尚ワイも馬鹿
尚ワイも馬鹿
※28
そういう場所だよ
中学でやることのほとんどは生きるうえで必要ない
1%以下でも、哲学の道を進む可能性のある人材がいるなら道を指し示すのが義務教育
そういう場所だよ
中学でやることのほとんどは生きるうえで必要ない
1%以下でも、哲学の道を進む可能性のある人材がいるなら道を指し示すのが義務教育
>>1人間が滅びたら数学もなくなるというのがピンと来ない。
宇宙の外でさえも数学は不滅なんじゃないの?
宇宙人がいたとすれば数学を使うのでは?
サルでさえも簡単な足し算をやるし。
宇宙の外でさえも数学は不滅なんじゃないの?
宇宙人がいたとすれば数学を使うのでは?
サルでさえも簡単な足し算をやるし。
気づいてなのか知らんが~を学ばせるべきって言ってるやつ、専門用語出てこないだけで大体義務教育でやってるからな
哲学は各自でやるもの
皆が同じ哲学を共有するのは気持ち悪すぎる
参考程度に紹介するのはいいかもな
皆が同じ哲学を共有するのは気持ち悪すぎる
参考程度に紹介するのはいいかもな
>>38
人間の時空認知では通用する
人間の時空認知では通用する
やるとしたら公共哲学だな。教材はサンジェルマン…じゃななくてサンデル教授の本から設定をパクっとけばいい。皆んなで議論ってか考えるのが重要だから教師が理解してる必要ないし。学問のための学問、訓詁注釈学に堕した今の哲学なんざケツを拭く紙にすら使えねーよ。
重いわ 考え方が
まどろっこしいんだよ。そんな事ばかり考えてると社会人になってからいい標的になって病みますよ。
まどろっこしいんだよ。そんな事ばかり考えてると社会人になってからいい標的になって病みますよ。
低知能で低学力な奴が論理的にものを考えたつもりになってるのが一番始末に負えない
独善的な思い込みで理に適わないことを並べるようになるぞ
半端者にとって哲学は無用どころか害悪でしかない
世の中には考えさせずに黙って肉体労働に従事させたほうがいい層もいるんだよ
独善的な思い込みで理に適わないことを並べるようになるぞ
半端者にとって哲学は無用どころか害悪でしかない
世の中には考えさせずに黙って肉体労働に従事させたほうがいい層もいるんだよ
哲学を学べば、
なんでキリスト教徒が攻撃的なのかとか、
哲学のような考える事(科学全般)を毛嫌いしてるのかとか、
色々分かるし、世界は広がるよね
なんでキリスト教徒が攻撃的なのかとか、
哲学のような考える事(科学全般)を毛嫌いしてるのかとか、
色々分かるし、世界は広がるよね
暇人の学問
中二病患者が増えるだけな気もする
これ以上プリケツ大往生する人を増やしてはいけない
発達心理学のほうがよくないかね
基礎工事なんてどうでもいいから数字でっち上げて期日までに完成させろ的な世の中ですね
道徳内で哲学や思想を紹介してる
哲学含めた総合生涯教育が道徳なんよ
それよりも、道徳の時間を減らしたり自習にしたりしまくるダメ教師どもを粛清すべき
なり手が少ないなんてデマだから。給料も上がってるし、顧問や委員活動含めても一般企業と比べて休みも多く、なりたい人は幾らでも居る
大きな割合占めるコネ採用枠を減らし、無能教師を免職させ、新たにマトモな人材を入れるだけで既存教師も楽になるし子どもを救える
哲学含めた総合生涯教育が道徳なんよ
それよりも、道徳の時間を減らしたり自習にしたりしまくるダメ教師どもを粛清すべき
なり手が少ないなんてデマだから。給料も上がってるし、顧問や委員活動含めても一般企業と比べて休みも多く、なりたい人は幾らでも居る
大きな割合占めるコネ採用枠を減らし、無能教師を免職させ、新たにマトモな人材を入れるだけで既存教師も楽になるし子どもを救える
お前らは技術家庭科を真面目にやっとったか?
つまりそういうことや
つまりそういうことや
モノづくりでの仕事の質が製造より設計重視になってきてるんだから
体育の授業なんぞいらんから物事の何故何故を問う教育は必要だろ。
体育の授業なんぞいらんから物事の何故何故を問う教育は必要だろ。
数学の集合と論理と確率をひたすらやれば、哲学を学べる場所に行かなくても自分で(論理的な)哲学ができるようになるからまず数学からやれ。哲学本はあれ、ほとんど言葉遊びだから。あの程度のことを表するのにあんな文字数イラン。
無理。覚えてるやつは覚えてると思うが中高に哲学とか馬鹿にされて終わりやで。道徳の時間とか半数以上寝てたろ
それらを自分で学びに行く姿勢や変えて行く力を育てるのが義務教育なんだが
徹頭徹尾受け身の姿勢を取ってる辺りお前らは失敗作だったんだな
徹頭徹尾受け身の姿勢を取ってる辺りお前らは失敗作だったんだな
高校で倫理の授業やってるんだが はい論破